学校教育目標

 ■『武本部』の精神で、未来を 担い、 明日を 切り 拓く 人づくり          
  ○ ねばり強く  たくましい子・・・・・・【 体 】
  ○ 明るく  心   ゆたかな  子・・・・・・・【 徳 】
  ○ よく考え 進んで 学習する子・・・・・【 知 】

 

めざす教育像

① 学校像 

 ア,子どもが主役で 楽しく学び 行きたい 学校 ・・・ 行きたい学校 

 イ,保護者と手を取り 地域に 開かれた  学校 ・・・ 開かれた学校

 ウ,教師がやりがいを感じ、ともに高め合う 学校 ・・・ 高め合う学校

 

② 児童像 

 ア,ねばり強く、心身共に たくましい 子 ・・・ 質実剛健  剛健

 イ,明るく、元気で、心優しく、豊かな 子 ・・・ 礼を正す  礼儀

 ウ,よく考え、進んで、チャレンジする 子 ・・・ 進取の気象 進取

 

③ 教師像 

 ア,笑顔で、子どもの心に 寄り添える 教師 ・・・ 寄り添える教師

 イ,高い倫理観と、使命感に あふれる 教師 ・・・ 同僚性溢れる教師

 ウ,保護者や地域、同僚から信頼される 教師 ・・・ 信頼される教師

 

④ 4間像 

 ア,「時間」:「時間管理能力」と「自己管理能力」を育み 大切にする

 イ,「空間」:「自然環境」「学習環境」など身近な「空間」を大切にする

 ウ,「仲間」:「学校・学級・友人」「親・家族」等、近親者を大切にできる

 エ,「世間」:「町内」など地域社会と関わりを持ち貢献できるようにする

 

⑤ 4合わせ像(4「あ」わせ)

 ア,「あ」いさつ    明るいあいさつは、人間関係づくりの第一歩

 イ,「あ」んしん      自分で安心・安全を守る。危険を回避する能力

 ウ,「あ」りがとう    感謝する心を持つ。有難うは心と心の架け橋

 エ,「あ」と片付け    後片付け・整理整頓。当たり前の事を当たり前に
 

 

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