学校教育目標

　■『武本部』の精神で、未来を 担い、 明日を　切り 拓く　人づくり　　        
　　○ ねばり強く　　たくましい子・・・・・・【 体 】
　　○ 明るく　 心   ゆたかな  子・・・・・・・【 徳 】
　　○ よく考え　進んで　学習する子・・・・・【 知 】

めざす教育像

① 学校像　

　ア，子どもが主役で　楽しく学び　行きたい 学校　・・・　行きたい学校　

　イ，保護者と手を取り　地域に　開かれた　 学校　・・・　開かれた学校

　ウ，教師がやりがいを感じ、ともに高め合う 学校　・・・　高め合う学校

② 児童像　

　ア，ねばり強く、心身共に　たくましい 子　・・・　質実剛健　　剛健

　イ，明るく、元気で、心優しく、豊かな 子　・・・　礼を正す　　礼儀

　ウ，よく考え、進んで、チャレンジする 子　・・・　進取の気象　進取

③ 教師像　

　ア，笑顔で、子どもの心に　寄り添える 教師　・・・　寄り添える教師

　イ，高い倫理観と、使命感に　あふれる 教師　・・・　同僚性溢れる教師

　ウ，保護者や地域、同僚から信頼される 教師　・・・　信頼される教師

④ ４間像　

　ア，「時間」：「時間管理能力」と「自己管理能力」を育み　大切にする

　イ，「空間」：「自然環境」「学習環境」など身近な「空間」を大切にする

　ウ，「仲間」：「学校・学級・友人」「親・家族」等、近親者を大切にできる

　エ，「世間」：「町内」など地域社会と関わりを持ち貢献できるようにする

⑤ ４合わせ像（４「あ」わせ）

　ア，「あ」いさつ  　　明るいあいさつは、人間関係づくりの第一歩

　イ，「あ」んしん      自分で安心・安全を守る。危険を回避する能力

　ウ，「あ」りがとう    感謝する心を持つ。有難うは心と心の架け橋

　エ，「あ」と片付け    後片付け・整理整頓。当たり前の事を当たり前に